+45 4127 9977 info@efterklang.nu

ER I FANGET AF DET I ‘PLEJER’, NÅR I AFHOLDER MØDER I DIN VIRKSOMHED?

 I EFTERKLANG arbejder vi med at bryde den ensartethed og goldhed, der præger rigtig mange møderum. Vi tager udgangspunkt i viden om sanser og æstetik, når vi skaber rum. Hjerneforskeren Kjeld Fredens og filosoffen Ole Thyssen (professor emeritus CBS) har fx nogle bud på, hvordan jeres møderum bliver en væsentlig faktor for mere frugtbare møder. Ifølge Fredens har vi nemlig brug for sansemæssige input for at optage viden og læring. Fredens taler ligefrem for rum, der overrasker, og dermed holder os ”vågne” og interesserede i fx en mødesammenhæng. Thyssen taler blandt andet for at skifte fra en praktisk omgang med verden til en æstetisk. Det betyder, at du begynder at SE og MÆRKE dine omgivelser. Det fører til kreativitet og nye tanker og ideer, fordi du lægger, det du plejer, bag dig.

Derfor skaber vi i EFTERKLANG møderum, der overrasker. Rum som får dig til at vågne og se og mærke verden på nye måder. Et eksempel er møderummet ovenover.

I dette designforslag til et mindre møderum har vi valgt at skabe en omsluttende stemning, der tager mødedeltagerne med på en rejse under vandet. Når man træder ind i møderummet mødes man af bølgende blå gardinvægge og et gulv af lette svævende gopler. Mødebordet og stolene er gennemsigtige, og rummets glaspendler ligner lysbobler i det mørke, blå rum.

De fleste møderum domineres af et praktisk udtryk og har fokus på rummets inventar. I dette møderum er der derimod fokus på atmosfæren og oplevelsen. De gennemsigtige møbler forsvinder næsten op mod væggene og gulvets stemningsfyldte tekstiler og understreger følelsen af vand. Rummet vil overraske mødedeltagerne og ryste dem ud af ”det de plejer”.

Bag gardinerne gemmer der sig både skærm og white-board. Men det tilfører rummet en ekstra dimension, at man kan gemme og dermed glemme det praktiske for en stund og opleve, hvordan rummets overraskende og særegne atmosfære påvirker mødet.

Referencer:
  • DCUM (2003). Interview med Kjeld Fredens i Æstetik, ja tak (s. 34-39). Dansk center for undervisningsmiljø (DCUM).
  • Kirkeby, I. M. (2006). Skolen finder sted. SBi (Statens byggeforskningsinstitut).
  • Thyssen, O. (2005). Æstetisk erfaring. Bidrag i: Thyssen, O. (red.). Æstetisk erfaring – tradition, teori, aktualitet (s. 27-40). Forlaget Samfundslitteratur.